??街道、松柏中学成功举办亲子沟通讲座

发布日期:2020-05-19 05:51   来源:未知   阅读:

郭老师在讲座中说到,青春期的孩子有着心理封闭性与开放性并存、独立意识增加与渴望精神依托并存、情绪两级化特性明显等心理发展点。青春逆反期是青少年心理发展过程中的一种正常显现,逆反是因为身心发展的不平衡,也是一种需要家长帮助的求助信号。此时的父母,不是一味的责备、控制,而是应正视孩子的各种状况,接纳不同差异,妥善引导青少年青春期的各种喜好,认真对待孩子要求独立的需求,尊重与信任,学习放手,加强亲子沟通。郭老师告诉大家,一个逆反的孩子是“正常”的,如果他特别“乖”,反倒值得担心,因为青春期不逆反,很可能到了3,40岁时他都留在青春期,还是青春期的脾气,这一教育看法刷新了家长的认知,意识到逆反也是孩子自我意识成长的重要表现。


2018年6月15日下午,由??街道、松柏中学主办的青春期亲子沟通专题讲座在松柏中学录播教室开讲。本次讲座的主题是《如何与青春期孩子沟通??做青少年孩子成长的伙伴》,由国内知名心理专家、厦门市心理协会副会长、国家二级心理咨询师、萨提亚家庭治疗师郭慧萍老师倾情主讲。高一年段的参会家长们都准时来到学校聆听专家的讲座,看出了父母们对于子女教育的重视和渴望。

这时的孩子遇到问题和烦恼时,他们不喜欢家长野蛮无礼、随意责骂、唠叨等。我们要鼓励孩子表达感受,问一问孩子“事情的经过是怎样的?你需要爸爸妈妈为你做些什么?你打算怎么办?”在这个沟通的过程中,就是孩子的建设性部分。孩子有自我处理情绪问题的能力,给到孩子情绪自我冷却的时间,他们会做的更好。

 

 

本次家长课程不仅普及了家庭教育知识,引导家长们树立正确的教育观念,同时也在讲座中分享了科学的教育方法,促进家庭教育与社会教育、学校教育的紧密结合,为家长们开启了新的视角去看待和处理亲子关系。


在讲座上,郭老师与家长们进行了亲子关系的互动,让家长通过表演,换位思考,体验孩子的感受,家长们表示很有收获,在讲座结束之后,还有不少家长围在郭老师身边请教亲子沟通之道,郭老师也一一作了耐心解答。

  • 上一篇:没有了
  • 下一篇:没有了